Adriana Inocenti Miasso.

Durante a pandemia de Covid-19 houve maior enfoque em pesquisas voltadas para os aspectos biológicos da doença, tendendo a subestimar os aspectos psicossociais, igualmente importantes. Por constituir população vulnerável ao adoecimento mental, os pós-graduandos merecem atenção no contexto da Pandemia e no pós-pandemia, quando novas adaptações estão sendo necessárias para retorno às atividades presenciais e convívio social. Há escassez de estudos que tenham investigado agravos à saúde mental em pós-graduandos. Os estudos realizados envolveram amostras pouco abrangentes ou se limitaram ao diagnóstico de alguns desfechos, sem proposição de intervenção. É fato que o Brasil apresenta um cenário preocupante de desigualdades socioeconômicas entre regiões. Considerando que os desfechos de saúde mental são fortemente influenciados por aspectos socioeconômicos, um estudo de abrangência nacional pode fornecer subsídios para ações equalizadoras direcionadas à promoção da saúde mental, qualidade de vida e prevenção de agravos em pós-graduandos, adequadas a cada realidade bem como para identificar aspectos passíveis de intervenção que são comuns às diferentes realidades. Tais aspectos evidenciam a relevância científica desta proposta. Esta pesquisa tem relevância social, tecnológica e de inovação ao criar, de forma participativa, uma intervenção online gratuita, de baixo custo e alta sustentabilidade, em formato de curso MOOC oferecido no MOODLE (plataforma gratuita) para ser disponibilizada em âmbito nacional, para todos os cursos de pós-graduação stricto sensu, visando a promoção da saúde mental e prevenção de agravos, com potencial para melhores resultados acadêmicos em pós-graduandos.

O manejo dos transtornos de ansiedade e do sono pode requerer o uso de benzodiazepínicos (BZD). Contudo, o uso prolongado ou inadequado desses medicamentos expõe o indivíduo à potenciais efeitos adversos, como declínio cognitivo, confusão mental, prejuízo na memória e atenção, dependência, tolerância, aumento do risco de quedas e disfunção respiratória. Objetivo. Investigar o padrão de uso e os fatores associados à prescrição inadequada de BZD dispensados na Atenção Primária à Saúde (APS) do Município de Ribeirão Preto e propor um protocolo para minimizar tais inadequações. Método. Estudo transversal analítico conduzido na APS de Ribeirão Preto, SP. Na Etapa 1 da pesquisa, serão considerados todos os registros de dispensação de medicamentos BZD das farmácias públicas do Município entre os anos de 2018 e 2022 para estimar o consumo dos BZD, por meio das métricas Dose Diária Prescrita e Dose Diária Definida por 1.000 habitantes/dia, que serão comparadas com os valores de Dose Diária Definida da OMS. Também serão determinados a prevalência e os fatores de risco (como exposição à polifarmácia, a idade ou o gênero) que predispõem ao uso prolongado de BZD e à prescrição para idosos, além da prevalência de interações medicamentosas clinicamente relevantes envolvendo os BZD. A Etapa 2 será conduzida com 139 indivíduos em uso de BZD há mais de 3 meses, que responderão um questionário sociodemográfico e clínico e instrumentos para avaliação da severidade da dependência (Benzodiazepine Dependence - Self Report Questionnaire), da função cognitiva (Mini-Exame do Estado Mental), da qualidade do sono (Índice de Gravidade de Insônia), da ansiedade (Inventário de Ansiedade de Beck) e da depressão (Inventário de Depressão de Beck). Na Etapa 3 da pesquisa, um protocolo de desprescrição de BZD para transtornos de ansiedade e/ou insônia na APS será elaborado e validado por consenso de médicos especialistas que atendem na APS do Município (Técnica de Delphi).

Este estudo tem como objetivos: Identificar os fatores associados ao risco de suicídio, transtornos mentais comuns, automedicação, uso de psicofármacos e uso de álcool entre pós-graduandos na pandemia de Covid-19; avaliar o impacto das referidas variáveis na qualidade de vida de pós-graduandos; avaliar os fatores associados a sintomas de depressão, ansiedade e estresse entre pós-graduandos brasileiros e impacto na qualidade de vida; identificar, na perspectiva de pós-graduandos e de coordenadores de programas de pós-graduação das universidades brasileiras, as necessidades dos pós-graduandos relacionadas à promoção de saúde mental e desenvolver e avaliar uma proposta de intervenção online direcionada à promoção da saúde mental de pós-graduandos.ESTE PROJETO FOI COMTEMPLADO COM 10 BOLSAS: 3 Pós-doutorado, 3 Doutorado e 4 Mestrado. Valor: R$ 619.342,00

O presente estudo tem como objetivo geral desenvolver e avaliar uma tecnologia digital serious game para auxiliar pessoas com diagnóstico de transtorno bipolar (TB) no reconhecimento de sintomas e uso seguro de medicamentos.

Os objetivos do DINTER EERP/USP e UNEMAT coadunam-se com as diretrizes da CAPES, com a política de qualificação do corpo docente da instituição receptora e são também consoantes com os objetivos gerais do Programa de Pós-Graduação Enfermagem Psiquiátrica, que tem sidogerar e disseminar conhecimentos sobre enfermagem psiquiátrica, saúde mental e ciências humanas articuladas com a saúde e suas dimensões voltadas ao indivíduo, à família, à comunidade, aos serviços e sistema de saúde. Com este objetivo prepara enfermeiros, profissionais de saúde e afins, em nível de doutorado, para responder às necessidades sociais e influenciar nas mudanças dos sistemas de cuidados por meio de investigações, reflexões críticas, analíticas e intervenções. Para este momento específico, se pretende fortalecer a formação de recursos humanos no campo da saúde mental em um contexto local que reúne dinâmicas sócio-políticas diversas e composições culturais heterogêneas da região. Caracteriza-se por ser uma proposta interdisciplinar e multiprofissional. FORMAÇÃO DE 11 DOUTORES..

O presente estudo tem como objetivo desenvolver um serious game para auxiliar pessoas com diagnóstico de transtorno bipolar (TB) no reconhecimento de sintomas e uso seguro de medicamentos. Para desenvolvimento do serious game será utilizado o modelo metodológico User-Centered Design, com as seguintes etapas: (1) definição do tema e fatores motivacionais do projeto; (2) análise das necessidades junto aos usuários, valendo-se de temas geradores; (3) seleção de soluções; (4) formulação de objetivos; (5) avaliação dos questionamentos; (6) desenvolvimento e prototipagem e (7) avaliação da usabilidade junto a especialistas da área da computação e da saúde mental. Utilizará como referencial teórico o Design Participativo, que tem como um dos princípios fundamentais saber que os indivíduos que se ocupam de determinada atividade e/ou problema são os melhores conhecedores do processo. A proposta têm mérito científico, originalidade e relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, além de ter relevância social por abordar problema impactante e passível de prevenção. O projeto resultará em produção científica e tecnológica relevante para a promoção de reconhecimento de sintomas e segurança na terapêutica medicamentosa em pessoas com TB. Processo FAPESP: 19/00891-9

Bolsa de Produtividade em Pesquisa/CNPq. Processo: 306787/2017-2

O suicídio é a segunda causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos e a internet exerce importante influência desse público, inclusive na prevenção ou incentivo ao comportamento suicida. É importante investigar a comunicação sobre o suicídio na internet e desenvolver estratégias preventivas on-line. O presente estudo tem como objetivos: 1) identificar características e temas de postagens relacionadas a "suicídio" e fatores associados na rede social virtual Twitter; 2) construir rede social virtual para promoção de saúde mental, apoio e prevenção do comportamento suicida; 3) analisar as interações entre os usuários, preferências, regularidade de acesso e material postado no software (elaborado no projeto). Este será um estudo misto que combinará diferentes estratégias para coleta de dados, considerando cada objetivo específico. Os dados quantitativos serão analisados por estatística descritiva e posteriormente, o uso de estatística paramétrica ou não paramétrica será definido de acordo com a normalidade da distribuição das medidas. Os dados qualitativos serão submetidos à análise temática para a identificação de temas ou padrões e significados dentro de dados. Os subprojetos que compõem a proposta têm mérito científico, originalidade e relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, além de ter relevância social por abordar um problema impactante e passível de prevenção. O projeto resultará em produções científicas que possibilitarão avanços no conhecimento sobre o assunto e possibilitará a formação de recursos humanos em pesquisa e na assistência relacionada ao comportamento suicida. A pesquisa é exequível e abordará tema mundialmente relevante e consonante com a linha de pesquisa da solicitante. (AU)

Descrição: Subject Population: To investigate the effect of an integrated program to improve quality in oral medication preparation and administration through enteral feeding tube, direct observation of 122 doses of medication prepared and administered will be carried out using the Institute for Healthcare Improvement (IHI)?s quality-improvement method. Research Design: This is a quasi-experimental descriptive study. Data will be collected on a medium teaching hospital in São Paulo state, Brazil. Instrument: The planning of the changes will be performed according to the IHI?s Worksheet and the changes will be conducted according to the Plan-Do-Check-Act cycle (PDCA). A data collection tool developed in Phase I will be used to determine if changes resulted in an improvement. Procedure: The PDCA cycle will be used in order to test if the planned changes reduced errors related to oral medication preparation and administration through enteral feeding tube, which were identified in Phase I. Data will be analyzed using statistical Pearson Chi-square test and Fisher's exact test. Implications for practice: The results will provide Brazilian data that reflect the applicability of IHI?s quality methodology to improve the hospital nursing practice in developing countries. They will also contribute to the body of evidence that may influence the development of national policies focused on the risks associated with medication administration.

Trata-se de projeto desenvolvido no Ambulatório de Transtornos de Humor do HCFMRP-USP. Tem como objetivo oferecer encontros de psicoeducação para pessoas com diagnóstico de Transtorno Afetivo Bipolar. Conta com a participação de alunos de graduação e pós-graduação, além da colaboração de uma médica psiquiatra contratada da instituição e de um médico psiquiatra, docente da FMRP-USP. O Projeto é financiado pelo Programa Unificado de Bolsas.

Bolsa Produtividade em Pesquisa - Processo CNPq nº 307941/2014-0

O suicídio é um problema desafiador no cenário mundial. Os cuidados de enfermagem direcionados ao comportamento suicida são essenciais para salvar vidas e são influenciados pelas percepções, experiências e atitudes dos profissionais. Este estudo integra dois subprojetos com objetivo de investigar o significado, as experiências e atitudes relacionadas ao suicídio na perspectiva de graduandos e de profissionais de enfermagem que atuam em emergências. Estudo com método misto que será desenvolvido em uma instituição de ensino superior, um serviço de atendimento móvel de urgência e um complexo de atendimento a urgências localizados no interior do estado de São Paulo ? Brasil. Serão elegíveis graduandos de enfermagem matriculados a partir do 5 semestre e profissionais de enfermagem. O estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. A população do estudo será convidada a responder o Questionário de Atitudes Frente ao Comportamento Suicida QUACS e o questionário sóciodemográfico. Será selecionada, por amostragem teórica, uma parcela dos indivíduos para participar de entrevista semiestruturada audiogravada. Os dados quantitativos serão analisados estatisticamente e para a análise dos dados qualitativos serão adotados procedimentos metodológicos da Teoria Fundamentada nos Dados e pressupostos teóricos do Interacionismo Simbólico.

Resumo: Pesquisas demonstram que, quanto maior a demora na procura de tratamento, maior a chance dos portadores de transtornos mentais como esquizofrenia e depressão apresentarem um prognóstico ruim da doença. Desta maneira, pesquisadores defendem a importância da detecção precoce do processo de adoecimento e a intervenção medicamentosa e psicossocial nos estágios iniciais da doença. Afirmam que estas intervenções podem melhorar ou prevenir as deteriorações, física, mental e psicossocial do indivíduo, diminuindo assim o seu sofrimento e o de sua família. Existem muitos estudos que examinam as razões para a demora pela busca de ajuda e para a demora do sistema de saúde para iniciar tratamento na síndrome coronariana aguda e acidente vascular cerebral isquêmico agudo. Porém sabe-se muito pouco sobre as razões dos atrasos para iniciar tratamento eficaz dos transtornos mentais. Infelizmente, pessoas vivenciando os sintomas iniciais de psicose e de depressão raramente buscam tratamento, ficando esta responsabilidade principalmente para seus familiares. Esses elementos demonstram que é crucial o desenvolvimento de pesquisas em enfermagem psiquiátrica que produzam conhecimento sobre o inicio do adoecimento mental e as ações de enfermagem que contribuem para reduzir os efeitos deletérios do adoecimento e o sofrimento familiar presente na experiência. Objetivos: Conhecer as barreiras individuais. Bolsa Produtividade PQ - 2012 da Professora Doutora Sueli Aparecida Frari Galera- Processo 305141/2012 -0

A depressão possui elevada prevalência e é altamente incapacitante. A adesão ao tratamento medicamentoso é necessária para controle de sintomas e redução de recaídas e recorrência. Este estudo tem como objetivo compreender o significado da terapêutica medicamentosa para a pessoa com transtorno depressivo maior, em sua perspectiva e na de seu familiar, e formular um modelo teórico sobre o fenômeno estudado. Para tanto, será adotado como referencial teórico o Interacionismo Simbólico e, como referencial metodológico, a Teoria Fundamentada nos Dados. A pesquisa será desenvolvida em um serviço ambulatorial de psiquiatria localizado no interior do estado de São Paulo - Brasil. A amostra será definida por um processo de amostragem teórica. Serão adotados como critérios para inclusão de pacientes: ter diagnóstico de transtorno depressivo maior e estar utilizando psicotrópico(s). Os familiares participantes do estudo deverão ser mencionados por uma pessoa com depressão como o membro da família mais envolvido no tratamento. Serão excluídos da amostra os pacientes com comorbidades psiquiátricas e todas as pessoas menores de 18 anos de idade ou incapazes de se comunicar verbalmente em português. A obtenção dos dados será realizada após aprovação do projeto em Comitê de Ética e consentimento dos participantes. Os dados serão coletados por meio de entrevistas, observação e consulta a prontuários. O material coletado será transcrito e, posteriormente, analisado em três etapas: codificação aberta, axial e seletiva. Esse estudo pode contribuir para uma compreensão contextualizada, ampla, motivacional e empática da experiência pessoa depressão no seguimento do tratamento medicamentoso, e, portanto, pode colaborar para a melhoria do atendimento a estes indivíduos e suas famílias..

Bolsa Produtividade em Pesquisa - PQ - Processo nº 307481/2011-5.

COORDENADORA. Chamada Pública MCT/Cnpq 14/2012 - Universal - Processo n 478814/2012-7

Este projeto tem como objetivo implementar e avaliar um programa educativo para a autoadministração de medicamentos em portadores de transtorno mental hospitalizados.

A depressão unipolar é uma condição crônica associada a níveis altos de incapacitação funcional, além do grave sofrimento psíquico e físico que pode levar à má evolução de doenças clínicas concomitantes. O uso de medicamentos geralmente é necessário ao paciente com depressão unipolar. Entretanto, teoria e prática têm mostrado que nenhum problema é tão mais freqüente quanto a dificuldade que o mesmo tem para seguir o tratamento, o que ocasiona falta de controle da doença, aumento de internações evitáveis e no custo dos cuidados de saúde. Assim, os objetivos deste estudo são verificar a adesão de pessoas com depressão unipolar à terapêutica medicamentosa; identificar as possíveis causas de adesão e não adesão e identificar as dificuldades de uma parcela destes pacientes em relação ao seguimento da terapêutica medicamentosa. Constará da amostra todos os pacientes com depressão unipolar que tiverem sua consulta médica agendada em um Núcleo de Saúde Mental do interior paulista no período de um de janeiro a 31 de dezembro de 2011 e que preencherem os critérios de inclusão do estudo. A coleta dos dados será realizada por meio de entrevista com aplicação do Teste de Medida de Adesão e de um instrumento elaborado pela pesquisadora. Para análise dos dados será utilizada abordagem quali-quantitativa. Os dados quantitativos serão digitados no programa Excel e, posteriormente, analisados no programa Statistical Package for the Social Science (SPSS). A análise dos dados qualitativos irá se embasar nos passos propostos por Minayo (1999). Este estudo permitirá um salto na implementação de estratégias de intervenção nos serviços de saúde direcionadas à utilização racional dos medicamentos por pessoas com depressão unipolar bem como à qualidade da assistência a essa clientela (AU).

Projeto financiado pela Capes na chamada Chamada pública MCTI/CNPQ/MEC/Capes ação Transversal nº06/2011 Casadinho/Procad, com financiamento de 6 bolsas Pós -doutorado e R$ 106.210,16. Promover o fortalecimento de grupos de pesquisa vinculados a Pós-Graduação stricto sensu de enfermagem da UNIFAL-MG, estimulando a formação pós-doutorado, mobilidade docente-discente por meio da cooperação inter e intrainstitucional, com programa de pós-graduação consolidado. A proposta permitirá a formação de relações interinstitucionais entre os discentes de nível de graduação e de pós-graduação e a formação de pós-doutores. Assim, ao final do programa teremos a qualificação de seis pós-doutores, a mobilidade discente por meio de sua participação em eventos científicos e capacitação em cursos relacionados ao desenvolvimento da pesquisa na UNIFAL-MG e no programa consolidado. A parceria permitirá ainda um incremento na produção científica, tecnológica e institucional, pois se acredita que o grupo de pesquisadores poderá iniciar a pesquisa clínica em enfermagem e desenvolver estudos multicêntricos

COORDENADORA. ESTE PROJETO RECEBEU O PRÊMIO "CONVIVENDO" DA ASTRAZENECA (R$15.000,00). São objetivos deste estudo: - Identificar e comparar o impacto da psicoeducação, em um grupo diretivo e em um não diretivo, para pacientes com TAB e seus familiares cuidadores, através da verificação: do conhecimento deste em relação ao transtorno e seu tratamento medicamentoso, da adesão dos pacientes à terapia medicamentosa, da sobrecarga familiar e dos índices de qualidade de vida; - Verificar como o portador de TAB e seu familiar cuidador percebem o cotidiano da manutenção do tratamento extra-hospitalar do paciente com TAB antes e após a participação no grupo de psicoeducação; - Avaliar as atividades desenvolvidas nos grupos de psicoeducação através da opinião dos participantes.

Coordenadora. Financiado pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP e Programa Aprender com Cultura e Extensão. Resumo: Os transtornos mentais e do comportamento representam cinco das dez principais causas de morbidade em todo o mundo e o impacto desses distúrbios é evidenciado por representarem quatro das dez principais causas de incapacitação. Já é fato que no controle dos transtornos mentais as abordagens psicoeducativas associadas ao tratamento medicamentoso podem ajudar a aumentar o intervalo entre as crises, diminuir a severidade dos episódios, melhorando o ajustamento social do paciente entre uma e outra crise, ajudando-o na adesão ao tratamento. A psicoeducação permite ao portador de transtorno mental o acesso a um direito fundamental: o de ser informado sobre seu transtorno e tratamento. Constitui, ainda, um potente instrumento para auxiliar pacientes e familiares a gerenciar desespero, medos, estigma e baixa auto-estima. Tendo em vista estes aspectos, este projeto tem como objetivo implementar, em um Núcleo de Saúde Mental de Ribeirão Preto, grupos de psicoeducação para portadores de transtornos mentais e familiares, visando oferecer um processo educativo adequado a esta clientela sobre as características dos transtornos, curso, prognóstico e tratamento dos mesmos, com a finalidade de ampliar conhecimentos, favorecer a adesão ao medicamento além de estimular o compartilhamento de experiências.

COORDENADORA. Processo nº 471027/2008-1 - CNPq - Edital MCT/CNPq - UNIVERSAL

EDITAL SAÚDE MENTAL - CNPq. Processo 575255/2008-0.
Estimativas indicam que cerca de 450 milhões de pessoas atualmente sofrem de perturbações mentais ou do comportamento, constituindo 35% da carga mundial de enfermidades, incluindo-se as dependências de substancias psicoativas. Isso tem um impacto econômico direto e indireto nas sociedades e inclusive no custo dos serviços. No tratamento, a maioria dos enfermos não tem acesso aos serviços e estes ainda denotam pouca compreensão das necessidades dos doentes ou da variedade de abordagens disponíveis. Os investimentos no controle e tratamento de perturbações mentais, no contexto dos cuidados primários, são poucos embora constituam um passo fundamental para possibilitar o acesso fácil e rápido de um número maior de pessoas aos serviços. O mesmo se aplica ao atendimento aos serviços de emergência, porta de entrada quando o usuário esta em surto agudo. No Brasil, no final do século passado houve um conjunto de iniciativas abrangendo vários setores (políticos, científicos, sociais, administrativos, jurídico), buscando transformar a compreensão cultural e a relação da sociedade com as pessoas com sofrimento mental. Mas persiste o desafio de articular saberes e estratégias de mudanças no modelo assistencial e na legislação em saúde mental, de maneira democrática e pactuada, para aos poucos modificar valores e crenças arraigados na sociedade. Tal empreendimento envolve construir novas formas de cuidado, centrada, sobretudo em relações democráticas, solidárias e tolerantes para com o diferente. Este projeto se respaldar nesses pressupostos na construção de iniciativas inovadoras de intervenção voltadas para a saúde mental coletiva, em parceria com os serviços de saúde. Este trabalho compreende a saúde mental como campo de práticas que promovam o processo de reabilitação psicossocial e assume que as propostas de modernização dos dispositivos de atenção à saúde e especificamente à saúde mental passam pelo aument

COORDENADORA. PROJETO CNPq - Edital SAÚDE MENTAL - Programa de Ciência e Tecnologia da Saúde - Processo n. 575172/2008-8. Este projeto também foi contemplado no Edital Bolsa Produtividade em Pesquisa (2009).
Medicamentos são parte integrante da maioria das propostas terapêuticas, especialmente na área da saúde mental, e desta forma, seu uso seguro e apropriado constitui aspecto importante para otimizar os resultados dos cuidados à saúde. Entretanto para alcançar o uso adequado dos medicamentos é necessária uma assistência farmacêutica de qualidade que reconheça os diferentes fatores que interferem no padrão de utilização dos mesmos. A Assistência Farmacêutica é uma atividade multidisciplinar e, assim como o farmacêutico, a enfermagem ocupa papel de destaque em uma etapa particular do seu ciclo, que consiste na orientação do paciente para o uso seguro e racional do medicamento, visando entre outros aspectos, a adesão ao mesmo. No contexto da segurança do paciente psiquiátrico no consumo de medicamentos, merecem destaque aqueles pacientes com transtornos mentais graves, como a Esquizofrenia e Transtorno Afetivo Bipolar (TAB). Para estes pacientes o uso contínuo de psicofármacos (em associação com outras modalidades terapêuticas) consiste em uma realidade necessária para a estabilização da sintomatologia do transtorno e, consequentemente, para que possam conviver em sociedade, conforme proposta da Reforma Psiquiátrica. Para trazer à tona os diferentes aspectos que envolvem a segurança dos pacientes com transtorno mental, em particular aqueles com diagnóstico de TAB e Esquizofrenia, no que se refere aos medicamentos, visando à aquisição de subsídios para uma assistência farmacêutica de qualidade na saúde mental, foram propostos três subprojetos, que têm como objetivos gerais: contribuir para o fortalecimento do conhecimento científico sobre a temática, para a formação de recursos humanos na área da saúde mental e para o uso racional de medicamentos pelo

COORDENADORA. PROJETO REGULAR FAPESP Processo nº 07/01284-1
O Transtorno Afetivo Bipolar (TAB) é uma condição crônica, sendo a terapêutica medicamentosa uma importante estratégia para manter o paciente estável. Entretanto, a literatura tem apontado que a falta de adesão consiste em uma realidade vivenciada pela pessoa com TAB, contribuindo, progressivamente, para perdas e litações em diferentes esferas de seu cotidiano. Assim, o objetivo deste estudo é verificar a adesão de pessoas com TAB à terapêutica medicamentosa, utilizando uma abordagem quali-quantitativa.


Projeto 1: Recursos Complementares para apoio à pesquisa

Parceira do Prof. Dr. Luiz Jorge Pedrão na coordenação do projeto. Financiado pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da USP. Programa Aprender com Cultura e Extensão. Resumo: Trata-se de projeto desenvolvido em um Centro de Atenção Psicossocial de Ribeirão Preto voltado à comunidade. As atividades são realizadas as segundas feiras, no horário das 10 horas às 12 horas, com um grupo de portadores de transtornos mentais usuários do CAPS. O projeto consta de proporcionar a esses usuários atividades recreativas de natureza variada, como pintura, desenho, artes plásticas, música, dança, dramatização e jogos diversos, bem como a articulação dessas modalidades, de forma que as escolhas e propostas das atividades sejam discutidas pelo grupo, constituído pelos alunos e os usuários.

Descrição: A música como agente facilitador da interação - a proposta é atendermos 22 pacientes por semana, mas, devido à complexidade da Unidade e as condições de participação dos pacientes, atendemos em média 10 pacientes por semana, perfazendo um total de 300 atendimentos no ano. O projeto é desenvolvido no 3º andar do HCFMRP/USP.

Tendo em vista os 30 anos do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto ? USP, propõe historiar fatos relevantes e pitorescos vivenciados por docentes, funcionários e alunos, ao longo destes 30 anos (1975-2005), por meio de iniciativas artísticas, culturais, intelectuais e de extensão, fazendo a sua diferença.

Atuou como bolsista no desenvolvimento do referido projeto

Desenvolvido durante a realização da graduação.